人物情報
1916年～1962年
アメリカのテキサス州に生まれる。
基本知識
社会学的想像力
社会学的想像力とは私的問題と公的問題を結び付ける能力である。
言い換えると、身近な出来事を広い社会全体の文脈と結びつけて思考する能力、あるいは個人史と歴史を結び付ける能力である。
多くの人は、自分たち一人一人の生活パターンと世界史との流れとの間に複雑なつながりがあることにほとんど気づいていない。
社会学的想像力の効用
社会学的想像力には2つの効用がある。
- 社会学的想像力を身につけることで、個人的なトラブルに上手く対処することができる。公的問題を知ることが私的問題を解決するきっかけになる。
- 公衆の無関心をなくし、公的問題に対する積極的な関与を促す。
我々は、私的問題と公的問題が交差した世界を生きている。この交点を見つけることができれば、政治や経済にも興味を持てるはず。
自分の生きる時代、社会において、自分が社会的・歴史的にどのような意味を持っているのかを知ることもできる。
社会学的想像力の習得方法
社会学的想像力を刺激する明確な方法は以下の6つである。
- ファイルをつけ、ファイルの再編成を行う。
- 様々な問題が定義されるときの語句に対する遊び心ある態度を持つ
- 体系的な類型、分類を行う。座標軸で考えてみる。そうして、条件や因果関係を探る。
- 両極端を考える。主要な議論を並べてみる。入手できるすべての観点の敵と味方を位置づける。そうすることで比較のための軸が見つけやすくなる。
- バランス感覚を意図的に反転させる。
- 複数の文明や時代などの素材を比較する。
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